考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
72期
77
,共1页
数学思想方法%对应思想%数形结合思想%化繁为简思想%建模思想
數學思想方法%對應思想%數形結閤思想%化繁為簡思想%建模思想
수학사상방법%대응사상%수형결합사상%화번위간사상%건모사상
小学数学教学体系贯穿着两条主线:数学知识和数学思想方法.数学知识是一条明线,直接呈现在教材上.而数学思想方法则是一条暗线,隐藏在知识的背后.这就必然要求教师充分挖掘和理解教材中所体现的数学思想方法并加以渗透,使学生感悟数学思想方法的魅力.
小學數學教學體繫貫穿著兩條主線:數學知識和數學思想方法.數學知識是一條明線,直接呈現在教材上.而數學思想方法則是一條暗線,隱藏在知識的揹後.這就必然要求教師充分挖掘和理解教材中所體現的數學思想方法併加以滲透,使學生感悟數學思想方法的魅力.
소학수학교학체계관천착량조주선:수학지식화수학사상방법.수학지식시일조명선,직접정현재교재상.이수학사상방법칙시일조암선,은장재지식적배후.저취필연요구교사충분알굴화리해교재중소체현적수학사상방법병가이삼투,사학생감오수학사상방법적매력.
