考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
72期
108
,共1页
英语阅读%词汇教学%教学策略%教学应用
英語閱讀%詞彙教學%教學策略%教學應用
영어열독%사회교학%교학책략%교학응용
英语阅读是与词汇教学联系最紧密的教学环节.学生掌握词汇量少,就会认为学业任务重、内容枯燥、影响学习积极性;阅读中词汇量的简单化又会失去挑战性与趣味性.如何将词汇教学策略与英语阅读紧密结合,逐渐增加深度广度,最后达到课标要求,是每个英语教学工作者关心且不断探寻的问题.本文就词汇教学在英语阅读教学中的应用进行了讨论.
英語閱讀是與詞彙教學聯繫最緊密的教學環節.學生掌握詞彙量少,就會認為學業任務重、內容枯燥、影響學習積極性;閱讀中詞彙量的簡單化又會失去挑戰性與趣味性.如何將詞彙教學策略與英語閱讀緊密結閤,逐漸增加深度廣度,最後達到課標要求,是每箇英語教學工作者關心且不斷探尋的問題.本文就詞彙教學在英語閱讀教學中的應用進行瞭討論.
영어열독시여사회교학련계최긴밀적교학배절.학생장악사회량소,취회인위학업임무중、내용고조、영향학습적겁성;열독중사회량적간단화우회실거도전성여취미성.여하장사회교학책략여영어열독긴밀결합,축점증가심도엄도,최후체도과표요구,시매개영어교학공작자관심차불단탐심적문제.본문취사회교학재영어열독교학중적응용진행료토론.
