中国基层医药
中國基層醫藥
중국기층의약
CHINESE JOURNAL OF PRIMARY MEDICINE AND PHARMACY
2014年
22期
3510-3511,3512
,共3页
健康教育%焦虑%抑郁%儿童
健康教育%焦慮%抑鬱%兒童
건강교육%초필%억욱%인동
目的：分析健康教育路径应用于过敏性紫癜患儿的效果。方法124例过敏性紫癜患儿以数字表法随机分为观察组（62例）和对照组（62例），观察组患儿按健康教育路径进行护理，对照组则采用常规护理。对比两组方法效果并进行分析。结果观察组相关知识掌握掌握率、护理质量满意度及健康教育达标率分别为96．8％（60/62），93．6％（58/62）和95．2％（59/62），均显著高于对照组的79．0％（49/62）、54．8％（34/62）与61．3％（38/62）（χ2＝9．177、20．880、24．261，均P＜0．05）；观察组住院天数和住院费用分别为（16．2±2．2） d、（1168．46±108．26）元，均明显低于对照组的（20．8±3．5） d和（1389．53±122．88）元（ t＝8.762、10.629，均P＜0．05）；观察组护理后焦虑抑郁评分分别为（6．6±3．8）分、（6．3±3．2）分，均明显低于对照组的（10．6±3．7）分和（9．3±2．5）分（t＝5．817、5．938，均P＜0．05）。结论健康教育路径能帮助过敏性紫癜患儿改善应对方式，有效消除或缓解焦虑和抑郁情绪。
目的：分析健康教育路徑應用于過敏性紫癜患兒的效果。方法124例過敏性紫癜患兒以數字錶法隨機分為觀察組（62例）和對照組（62例），觀察組患兒按健康教育路徑進行護理，對照組則採用常規護理。對比兩組方法效果併進行分析。結果觀察組相關知識掌握掌握率、護理質量滿意度及健康教育達標率分彆為96．8％（60/62），93．6％（58/62）和95．2％（59/62），均顯著高于對照組的79．0％（49/62）、54．8％（34/62）與61．3％（38/62）（χ2＝9．177、20．880、24．261，均P＜0．05）；觀察組住院天數和住院費用分彆為（16．2±2．2） d、（1168．46±108．26）元，均明顯低于對照組的（20．8±3．5） d和（1389．53±122．88）元（ t＝8.762、10.629，均P＜0．05）；觀察組護理後焦慮抑鬱評分分彆為（6．6±3．8）分、（6．3±3．2）分，均明顯低于對照組的（10．6±3．7）分和（9．3±2．5）分（t＝5．817、5．938，均P＜0．05）。結論健康教育路徑能幫助過敏性紫癜患兒改善應對方式，有效消除或緩解焦慮和抑鬱情緒。
목적：분석건강교육로경응용우과민성자전환인적효과。방법124례과민성자전환인이수자표법수궤분위관찰조（62례）화대조조（62례），관찰조환인안건강교육로경진행호리，대조조칙채용상규호리。대비량조방법효과병진행분석。결과관찰조상관지식장악장악솔、호리질량만의도급건강교육체표솔분별위96．8％（60/62），93．6％（58/62）화95．2％（59/62），균현저고우대조조적79．0％（49/62）、54．8％（34/62）여61．3％（38/62）（χ2＝9．177、20．880、24．261，균P＜0．05）；관찰조주원천수화주원비용분별위（16．2±2．2） d、（1168．46±108．26）원，균명현저우대조조적（20．8±3．5） d화（1389．53±122．88）원（ t＝8.762、10.629，균P＜0．05）；관찰조호리후초필억욱평분분별위（6．6±3．8）분、（6．3±3．2）분，균명현저우대조조적（10．6±3．7）분화（9．3±2．5）분（t＝5．817、5．938，균P＜0．05）。결론건강교육로경능방조과민성자전환인개선응대방식，유효소제혹완해초필화억욱정서。
