CAJ | 학술논문

目的：探索理实一体化教学在心肺复苏授课中的效果。方法：将2012年笔者授课的班级分为试验组和对照组。在心肺复苏授课时，试验组采用理实一体化教学，纯理论知识采用多媒体技术授课，实操知识部分采用老师做中讲、做中教，学生做中学、做中练，进行教、学、做一体化教学；对照组沿用理论讲授-操作示范-实验3步式教学，对比分析两组的教、学效果。结果：授课总时间：试验组小于对照组（P<0.01）；学生实训时间：试验组大于对照组（P<0.01）；学习成绩、师生互动率：试验组大于对照组（P<0.05）。结论：理实一体化教学节约了教师授课总时间，增加了学生实训时间，师生互动性好，课堂氛围浓厚，学生好学、乐学、学好。
목적：탐색리실일체화교학재심폐복소수과중적효과。방법：장2012년필자수과적반급분위시험조화대조조。재심폐복소수과시，시험조채용리실일체화교학，순이론지식채용다매체기술수과，실조지식부분채용로사주중강、주중교，학생주중학、주중련，진행교、학、주일체화교학；대조조연용이론강수-조작시범-실험3보식교학，대비분석량조적교、학효과。결과：수과총시간：시험조소우대조조（P<0.01）；학생실훈시간：시험조대우대조조（P<0.01）；학습성적、사생호동솔：시험조대우대조조（P<0.05）。결론：리실일체화교학절약료교사수과총시간，증가료학생실훈시간，사생호동성호，과당분위농후，학생호학、악학、학호。