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2014年
9期
166-166
,共1页
识字教学%课堂游戏%社会学习%走向生活
識字教學%課堂遊戲%社會學習%走嚮生活
식자교학%과당유희%사회학습%주향생활
识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以，识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。我们应根据新课程改革精神，灵活运用多种方法组织教学，彻底改变单调乏味的识字教学现状，培养学生自主学习的能力。
識字是小學語文教學的重要內容之一，是學生從運用口頭語言過度到書麵語言的橋樑。所以，識字教學質量關繫到小學生的聽、說、讀、寫能力的髮展。我們應根據新課程改革精神，靈活運用多種方法組織教學，徹底改變單調乏味的識字教學現狀，培養學生自主學習的能力。
식자시소학어문교학적중요내용지일，시학생종운용구두어언과도도서면어언적교량。소이，식자교학질량관계도소학생적은、설、독、사능력적발전。아문응근거신과정개혁정신，령활운용다충방법조직교학，철저개변단조핍미적식자교학현상，배양학생자주학습적능력。
