中国医学创新
中國醫學創新
중국의학창신
MEDICAL INNOVATION OF CHINA
2014年
31期
63-65
,共3页
区域医药产业%高职教育%药学专业%实践教学
區域醫藥產業%高職教育%藥學專業%實踐教學
구역의약산업%고직교육%약학전업%실천교학
Regional medicine industry%Vocational education%Pharmacy major%Practice teaching
按照学生认知规律和职业岗位技能要求,依据区域药品生产、药品流通、药学服务三领域职业岗位职业能力、职业素养和职业态度,有效融入国家和医药行业职业技能鉴定标准,遵循职业技能形成的内在规律,构建基于工作过程“宽基础、活模块”的实践教学体系。
按照學生認知規律和職業崗位技能要求,依據區域藥品生產、藥品流通、藥學服務三領域職業崗位職業能力、職業素養和職業態度,有效融入國傢和醫藥行業職業技能鑒定標準,遵循職業技能形成的內在規律,構建基于工作過程“寬基礎、活模塊”的實踐教學體繫。
안조학생인지규률화직업강위기능요구,의거구역약품생산、약품류통、약학복무삼영역직업강위직업능력、직업소양화직업태도,유효융입국가화의약행업직업기능감정표준,준순직업기능형성적내재규률,구건기우공작과정“관기출、활모괴”적실천교학체계。
According to the cognitive rules of students and working skills requirements,based on the vocational ability,professional quality and attitude in three fields of drugs production,drugs circulation and pharmacy service,this paper builds“breadth foundation,live mold”practice teaching system based on working process by integrating state and medicine industry’s occupation skill appraisal.