山东外语教学
山東外語教學
산동외어교학
SHANDONG FOREIGN LANGUAGES JOURNAL
2014年
5期
49-53
,共5页
《手斧男孩》%评价理论%态度系统%心灵成长
《手斧男孩》%評價理論%態度繫統%心靈成長
《수부남해》%평개이론%태도계통%심령성장
本文在系统功能语言学的理论框架内运用态度系统对小说《手斧男孩》里的评价意义进行语篇分析,以考察小说中协商和结盟的人际意义如何通过词汇等语言形式体现.研究表明态度系统对展现主人公的情感世界以及揭示小说心灵成长的主题有着积极的语篇建构意义.表示情感系统的用词体现了主人公Brian心理上从消极到积极的情感变化;表示判断系统的用词体现了主人公在荒野中历经磨难而采取积极行动得以生存;表示鉴赏系统的用词体现主人公在绝境中意识到自我的重要价值,以及他对人与人、与动物、与自然相互之间和谐相处的生态价值观的理解.
本文在繫統功能語言學的理論框架內運用態度繫統對小說《手斧男孩》裏的評價意義進行語篇分析,以攷察小說中協商和結盟的人際意義如何通過詞彙等語言形式體現.研究錶明態度繫統對展現主人公的情感世界以及揭示小說心靈成長的主題有著積極的語篇建構意義.錶示情感繫統的用詞體現瞭主人公Brian心理上從消極到積極的情感變化;錶示判斷繫統的用詞體現瞭主人公在荒野中歷經磨難而採取積極行動得以生存;錶示鑒賞繫統的用詞體現主人公在絕境中意識到自我的重要價值,以及他對人與人、與動物、與自然相互之間和諧相處的生態價值觀的理解.
본문재계통공능어언학적이론광가내운용태도계통대소설《수부남해》리적평개의의진행어편분석,이고찰소설중협상화결맹적인제의의여하통과사회등어언형식체현.연구표명태도계통대전현주인공적정감세계이급게시소설심령성장적주제유착적겁적어편건구의의.표시정감계통적용사체현료주인공Brian심리상종소겁도적겁적정감변화;표시판단계통적용사체현료주인공재황야중력경마난이채취적겁행동득이생존;표시감상계통적용사체현주인공재절경중의식도자아적중요개치,이급타대인여인、여동물、여자연상호지간화해상처적생태개치관적리해.