CAJ | 학술논문

汉语国际教育课堂教学融合了语言和文化两种要素，并且这两种要素缺一不可。本文将汉语国际教育课堂中的文化教学分为了知识文化教学和交际文化教学两个部分来探讨，试图展示和剖析目前文化教学的基本情况以及相关理论成果。知识文化教学几乎在外国学生学习汉语的各个阶段都得到了较多重视，而交际文化教学目前却没有受到同等程度的认可，因此本文将重点讨论交际文化教学的重要性及其教学内容和方法。
한어국제교육과당교학융합료어언화문화량충요소，병차저량충요소결일불가。본문장한어국제교육과당중적문화교학분위료지식문화교학화교제문화교학량개부분래탐토，시도전시화부석목전문화교학적기본정황이급상관이론성과。지식문화교학궤호재외국학생학습한어적각개계단도득도료교다중시，이교제문화교학목전각몰유수도동등정도적인가，인차본문장중점토론교제문화교학적중요성급기교학내용화방법。