CAJ | 학술논문

目的：探讨分析标准化患者与医学模拟教育结合在妇产科美容教学中的应用效果。方法：选择我校2013级86名5年制学生作为研究对象，按照随机平均的方法将其分成两组，即试验组和对照组，每组43名。两组学生分别采用不同的教学方法进行妇产科美容教学，并对其临床综合能力进行评定。结果：采用标准化患者与医学模拟教育结合的方法较传统以示教为主的方法，临床综合能力评定成绩前者明显优于后者，结果具有显著性差异（P<0.05）。结论：在妇产科美容教育中采用标准化患者结合医学模拟教育的方法可明显提高医学生的临床综合能力。
목적：탐토분석표준화환자여의학모의교육결합재부산과미용교학중적응용효과。방법：선택아교2013급86명5년제학생작위연구대상，안조수궤평균적방법장기분성량조，즉시험조화대조조，매조43명。량조학생분별채용불동적교학방법진행부산과미용교학，병대기림상종합능력진행평정。결과：채용표준화환자여의학모의교육결합적방법교전통이시교위주적방법，림상종합능력평정성적전자명현우우후자，결과구유현저성차이（P<0.05）。결론：재부산과미용교육중채용표준화환자결합의학모의교육적방법가명현제고의학생적림상종합능력。