CAJ | 학술논문

小学阶段是幼儿期之后又一个培养良好习惯的关键期。本文针对农村小学生行为习惯存在的突出问题，认真分析其产生的根源，通过激发学生养成良好行为习惯的意愿动机，建立科学、具体、可操作的行为规范，健全经常、持久、严格的检查考核制度，创立完善、科学、有效的激励机制等不同方式，来开展行为习惯养成教育，并取得了显著的成效。
소학계단시유인기지후우일개배양량호습관적관건기。본문침대농촌소학생행위습관존재적돌출문제，인진분석기산생적근원，통과격발학생양성량호행위습관적의원동궤，건립과학、구체、가조작적행위규범，건전경상、지구、엄격적검사고핵제도，창립완선、과학、유효적격려궤제등불동방식，래개전행위습관양성교육，병취득료현저적성효。