CAJ | 학술논문

初中阶段，随着年级的升高，数学学困生逐年增多。针对这一特点，如何采取有效措施转化学困生就成为了初中数学教师必须解决的问题。我认为，作为教师必须承认学生差异，树立正确观念，增强转化信念，通过爱心抚慰、培养兴趣、因材施教、教给方法、心理咨询、坚持辅导等多种方式转化并消除学困生。
초중계단，수착년급적승고，수학학곤생축년증다。침대저일특점，여하채취유효조시전화학곤생취성위료초중수학교사필수해결적문제。아인위，작위교사필수승인학생차이，수립정학관념，증강전화신념，통과애심무위、배양흥취、인재시교、교급방법、심리자순、견지보도등다충방식전화병소제학곤생。