长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2014年
20期
133-133
,共1页
五年制%高职学生%英语学习动机
五年製%高職學生%英語學習動機
오년제%고직학생%영어학습동궤
五年制高等职业教育是一种3+2的教育模式，其发展过程中不断地暴露出一些弊端，尤其是在英语教学方面。文章结合五年制高职学生的学习状况，系统地分析学生学习动机缺失的原因，并提出合理的建议。
五年製高等職業教育是一種3+2的教育模式，其髮展過程中不斷地暴露齣一些弊耑，尤其是在英語教學方麵。文章結閤五年製高職學生的學習狀況，繫統地分析學生學習動機缺失的原因，併提齣閤理的建議。
오년제고등직업교육시일충3+2적교육모식，기발전과정중불단지폭로출일사폐단，우기시재영어교학방면。문장결합오년제고직학생적학습상황，계통지분석학생학습동궤결실적원인，병제출합리적건의。
