管理观察
管理觀察
관리관찰
MANAGEMENT OBSERVER
2014年
29期
164-165
,共2页
高校管理%人文教育%学生管理
高校管理%人文教育%學生管理
고교관리%인문교육%학생관리
高校学生是具有一定思想深度、丰沛情感和主观积极性的群体，其管理工作应该用更科学规范的方式。人文教育协调了高校学生的个体发展和整体进步的关系，学生容易接受。高校在人文管理中，应树立以学生为主的观念，从管理制度入手，通过校园文化，为学生管理寻找人文教育的新阵地。
高校學生是具有一定思想深度、豐沛情感和主觀積極性的群體，其管理工作應該用更科學規範的方式。人文教育協調瞭高校學生的箇體髮展和整體進步的關繫，學生容易接受。高校在人文管理中，應樹立以學生為主的觀唸，從管理製度入手，通過校園文化，為學生管理尋找人文教育的新陣地。
고교학생시구유일정사상심도、봉패정감화주관적겁성적군체，기관리공작응해용경과학규범적방식。인문교육협조료고교학생적개체발전화정체진보적관계，학생용역접수。고교재인문관리중，응수립이학생위주적관념，종관리제도입수，통과교완문화，위학생관리심조인문교육적신진지。
