课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
32期
346-346
,共1页
参与式教学%残疾人社会工作%应用
參與式教學%殘疾人社會工作%應用
삼여식교학%잔질인사회공작%응용
参与式教学是一种强调以学生为中心的合作式教学法，其应用于“残疾人社会工作”课程，通过角色扮演、案例教学、实战演练等形式多样的表现方式，鼓励学生积极参与教学过程，充分调动了学习者的积极性，有助于内化社会工作的专业价值观、理论、方法与技巧。
參與式教學是一種彊調以學生為中心的閤作式教學法，其應用于“殘疾人社會工作”課程，通過角色扮縯、案例教學、實戰縯練等形式多樣的錶現方式，鼓勵學生積極參與教學過程，充分調動瞭學習者的積極性，有助于內化社會工作的專業價值觀、理論、方法與技巧。
삼여식교학시일충강조이학생위중심적합작식교학법，기응용우“잔질인사회공작”과정，통과각색분연、안례교학、실전연련등형식다양적표현방식，고려학생적겁삼여교학과정，충분조동료학습자적적겁성，유조우내화사회공작적전업개치관、이론、방법여기교。
