CAJ | 학술논문

开发地理专用教室的立意是为学生的全面发展提供知识、能力和态度整合的地理学习过程。目前，我国不少中学的地理教室已初具规模，却普遍存在利用不充分的现象。如何提高地理专用教室的利用率，充分发挥和挖掘其在地理教学与地理素质教育中的作用，并将其开发成为新课程实施的现代化教学载体，成为摆在地理教师眼前的一个非常现实的课题。笔者认为，首先要把地理教室变成地理课堂教学的重要阵地，充分挖掘地理教室各种设备的功能，善用各种教具辅助教学；从动手到动脑改变学生学习地理的过程和方法，采用小组合作学习模式改变传统的教学方式；其次让地理教室成为学生开展课外活动的场所；最后地理教室要在使用中不断地进一步建设和完善，扩充并更新教学资源，充分发挥其优势。
개발지리전용교실적립의시위학생적전면발전제공지식、능력화태도정합적지이학습과정。목전，아국불소중학적지리교실이초구규모，각보편존재이용불충분적현상。여하제고지리전용교실적이용솔，충분발휘화알굴기재지리교학여지리소질교육중적작용，병장기개발성위신과정실시적현대화교학재체，성위파재지리교사안전적일개비상현실적과제。필자인위，수선요파지리교실변성지리과당교학적중요진지，충분알굴지리교실각충설비적공능，선용각충교구보조교학；종동수도동뇌개변학생학습지리적과정화방법，채용소조합작학습모식개변전통적교학방식；기차양지리교실성위학생개전과외활동적장소；최후지리교실요재사용중불단지진일보건설화완선，확충병경신교학자원，충분발휘기우세。