CAJ | 학술논문

药理学是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科，其内容枯燥繁杂、药物繁多、复杂抽象，容易混淆，是一门重要而难学难记的课程。笔者在高职护理专业的药理学教学实践中，尝试运用了案例教学法、PBL教学法、比较法等多种教学方法，激发学生学习药理学的兴趣，调动学习的主观能动性，增进学生发现问题、分析和解决问题的能力，活跃了课堂气氛，取得了良好的教学效果。
약이학시구통기출의학여림상의학적교량학과，기내용고조번잡、약물번다、복잡추상，용역혼효，시일문중요이난학난기적과정。필자재고직호리전업적약이학교학실천중，상시운용료안례교학법、PBL교학법、비교법등다충교학방법，격발학생학습약이학적흥취，조동학습적주관능동성，증진학생발현문제、분석화해결문제적능력，활약료과당기분，취득료량호적교학효과。