才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
33期
31-31,33
,共2页
教学目标%影响因素%制定原则
教學目標%影響因素%製定原則
교학목표%영향인소%제정원칙
教学目标的制定对大学英语教学具有指导性意义，各学校应依据自身教学情况做相应的调研分析，并在此基础上制定出适合本校的教学目标体系。本文试从分析影响大学英语教学目标制定的诸多因素出发，试探究大学英语教学目标制定的相关原则，各学校可依此原则具体指导教学目标的制定。本文还对此教学目标的制定原则进行了相应的分析与评估。
教學目標的製定對大學英語教學具有指導性意義，各學校應依據自身教學情況做相應的調研分析，併在此基礎上製定齣適閤本校的教學目標體繫。本文試從分析影響大學英語教學目標製定的諸多因素齣髮，試探究大學英語教學目標製定的相關原則，各學校可依此原則具體指導教學目標的製定。本文還對此教學目標的製定原則進行瞭相應的分析與評估。
교학목표적제정대대학영어교학구유지도성의의，각학교응의거자신교학정황주상응적조연분석，병재차기출상제정출괄합본교적교학목표체계。본문시종분석영향대학영어교학목표제정적제다인소출발，시탐구대학영어교학목표제정적상관원칙，각학교가의차원칙구체지도교학목표적제정。본문환대차교학목표적제정원칙진행료상응적분석여평고。
