才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
33期
215-215
,共1页
课堂教学%思想品德%教学质效
課堂教學%思想品德%教學質效
과당교학%사상품덕%교학질효
初中思想品德课堂教学中,教师要适应新课程教学精神的要求,在教学过程中把握好素质教学的精神,以素质教育教学理论为指导,进一步更新教学理念、创新教学方法,创设学生喜闻乐见的教学情境,让学生在“宽松愉悦、情景交融、师生互动”的情境中乐学史学知识,不断增强自身的史学基础、认知能力和史学情感,从而达到活学活用、学以致用的实效,提高思想品德教学成效,全力提高思想品德教学效益。
初中思想品德課堂教學中,教師要適應新課程教學精神的要求,在教學過程中把握好素質教學的精神,以素質教育教學理論為指導,進一步更新教學理唸、創新教學方法,創設學生喜聞樂見的教學情境,讓學生在“寬鬆愉悅、情景交融、師生互動”的情境中樂學史學知識,不斷增彊自身的史學基礎、認知能力和史學情感,從而達到活學活用、學以緻用的實效,提高思想品德教學成效,全力提高思想品德教學效益。
초중사상품덕과당교학중,교사요괄응신과정교학정신적요구,재교학과정중파악호소질교학적정신,이소질교육교학이론위지도,진일보경신교학이념、창신교학방법,창설학생희문악견적교학정경,양학생재“관송유열、정경교융、사생호동”적정경중악학사학지식,불단증강자신적사학기출、인지능력화사학정감,종이체도활학활용、학이치용적실효,제고사상품덕교학성효,전력제고사상품덕교학효익。