考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
83期
190-190
,共1页
幼儿教育%常规制度%培养方法
幼兒教育%常規製度%培養方法
유인교육%상규제도%배양방법
有人认为，在幼儿园里建立太多常规制度会限制孩子做想做的事情，使他们产生心理压力。尤其对于刚入园的小班幼儿来说，更是雪上加霜。这样说不无道理，如果教师在教育过程中不了解年龄段儿童的发展特点，不能科学地建立适合幼儿心理、生理发展的常规制度，那么必然会给幼儿心理带来压力。
有人認為，在幼兒園裏建立太多常規製度會限製孩子做想做的事情，使他們產生心理壓力。尤其對于剛入園的小班幼兒來說，更是雪上加霜。這樣說不無道理，如果教師在教育過程中不瞭解年齡段兒童的髮展特點，不能科學地建立適閤幼兒心理、生理髮展的常規製度，那麽必然會給幼兒心理帶來壓力。
유인인위，재유인완리건립태다상규제도회한제해자주상주적사정，사타문산생심리압력。우기대우강입완적소반유인래설，경시설상가상。저양설불무도리，여과교사재교육과정중불료해년령단인동적발전특점，불능과학지건립괄합유인심리、생리발전적상규제도，나요필연회급유인심리대래압력。
