化工高等教育
化工高等教育
화공고등교육
Higher Education in Chemical Engineering
2014年
5期
21-23,58
,共4页
余刚%谭权%潘远梅%韩宇%董奇志%张俊
餘剛%譚權%潘遠梅%韓宇%董奇誌%張俊
여강%담권%반원매%한우%동기지%장준
物理化学%教学方法改革%讨论课教学%研究与实践%教学质量
物理化學%教學方法改革%討論課教學%研究與實踐%教學質量
물이화학%교학방법개혁%토론과교학%연구여실천%교학질량
物理化学教学方法的改革是提高教学质量的重要手段.教改通过对物理化学“大班授课,小班讨论”的教学新模式的实践,教师在课前精心准备和讨论过程中正确引导,学生在讨论中积极配合,充分调动了学习的主动性和积极性,挖掘了自身的潜能,培养了探究创新能力,教学质量明显提高.
物理化學教學方法的改革是提高教學質量的重要手段.教改通過對物理化學“大班授課,小班討論”的教學新模式的實踐,教師在課前精心準備和討論過程中正確引導,學生在討論中積極配閤,充分調動瞭學習的主動性和積極性,挖掘瞭自身的潛能,培養瞭探究創新能力,教學質量明顯提高.
물이화학교학방법적개혁시제고교학질량적중요수단.교개통과대물이화학“대반수과,소반토론”적교학신모식적실천,교사재과전정심준비화토론과정중정학인도,학생재토론중적겁배합,충분조동료학습적주동성화적겁성,알굴료자신적잠능,배양료탐구창신능력,교학질량명현제고.
