农技服务
農技服務
농기복무
SERVES OF AGRICULTURAL TECHNOLOGY
2014年
10期
164-164,167
,共2页
职高园艺%新课改%能力培养
職高園藝%新課改%能力培養
직고완예%신과개%능력배양
21世纪掀起了知识、技术的尖端发展的大潮。职业技术教学也不例外,职业高中园艺专业课是一门实践性很强的学科,传统的园艺学专业实践教学存在着实验内容浅显、实践教学环节与生产实际脱节、投入低、教学环节各自独立、知识的持续性连贯性较差等问题,制约了学生创业能力的提高。今后必须加强课程体系的改革,加强专业基础课的教学,强化实践环节,优化实验项目,改革实验教学方法,注重学生创新能力和综合素质的培养。
21世紀掀起瞭知識、技術的尖耑髮展的大潮。職業技術教學也不例外,職業高中園藝專業課是一門實踐性很彊的學科,傳統的園藝學專業實踐教學存在著實驗內容淺顯、實踐教學環節與生產實際脫節、投入低、教學環節各自獨立、知識的持續性連貫性較差等問題,製約瞭學生創業能力的提高。今後必鬚加彊課程體繫的改革,加彊專業基礎課的教學,彊化實踐環節,優化實驗項目,改革實驗教學方法,註重學生創新能力和綜閤素質的培養。
21세기흔기료지식、기술적첨단발전적대조。직업기술교학야불예외,직업고중완예전업과시일문실천성흔강적학과,전통적완예학전업실천교학존재착실험내용천현、실천교학배절여생산실제탈절、투입저、교학배절각자독립、지식적지속성련관성교차등문제,제약료학생창업능력적제고。금후필수가강과정체계적개혁,가강전업기출과적교학,강화실천배절,우화실험항목,개혁실험교학방법,주중학생창신능력화종합소질적배양。