CAJ | 학술논문

为了解大学生对国家助学贷款政策的认知、态度，及认知偏差下的行为选择、探讨相应对策，笔者对武汉大学100名贷款学生进行问卷调查和数据分析，结果显示：大学生对国家助学贷款政策认知程度、态度看法、行为选择存在差异；贷款学生对国家助学贷款政策的细节了解程度偏低；不同认知程度会影响大学生对助学贷款政策的态度看法及相应的行为选择，对助学贷款政策认知程度越高，贷款的意愿越强，还款压力越小，还款计划更加明确；贷款学生违约还贷的行为按贷款学生主观意识主要分为有意违约和无意违约两种类型，要减少两类违约行为，前者可用诚信教育和健全信用体系的方式，后者则可通过早期干预并提供充分的信息咨询和重点宣传的方式。
위료해대학생대국가조학대관정책적인지、태도，급인지편차하적행위선택、탐토상응대책，필자대무한대학100명대관학생진행문권조사화수거분석，결과현시：대학생대국가조학대관정책인지정도、태도간법、행위선택존재차이；대관학생대국가조학대관정책적세절료해정도편저；불동인지정도회영향대학생대조학대관정책적태도간법급상응적행위선택，대조학대관정책인지정도월고，대관적의원월강，환관압력월소，환관계화경가명학；대관학생위약환대적행위안대관학생주관의식주요분위유의위약화무의위약량충류형，요감소량류위약행위，전자가용성신교육화건전신용체계적방식，후자칙가통과조기간예병제공충분적신식자순화중점선전적방식。