2015년 师资的不足制约开展书法教育 師資的不足製約開展書法教育 사자적불족제약개전서법교육

2015년 运用对比，表现个性--《写人要抓住特点》写作指导课 運用對比，錶現箇性--《寫人要抓住特點》寫作指導課 운용대비，표현개성--《사인요조주특점》사작지도과

2015년 在对比中见寓意--《寓言两则》读写教学课例及点评 在對比中見寓意--《寓言兩則》讀寫教學課例及點評 재대비중견우의--《우언량칙》독사교학과례급점평

2015년 初中学生作文现状调查报告 初中學生作文現狀調查報告 초중학생작문현상조사보고

2015년 研究学情，开发学程--作文教学实践研究的基本策略 研究學情，開髮學程--作文教學實踐研究的基本策略 연구학정，개발학정--작문교학실천연구적기본책략

2014년 为了应用而阅读--PISA阅读素养测评框架介绍 為瞭應用而閱讀--PISA閱讀素養測評框架介紹 위료응용이열독--PISA열독소양측평광가개소

2014년 构建广东特色初中语文课程的设想 構建廣東特色初中語文課程的設想 구건엄동특색초중어문과정적설상

2014년 初中语文课堂教学状况调查报告 初中語文課堂教學狀況調查報告 초중어문과당교학상황조사보고

2014년 探析生态园林设计中的植物配置 探析生態園林設計中的植物配置 탐석생태완림설계중적식물배치

2014년 什么更重要？--对作文课中某些教学行为的反思 什麽更重要？--對作文課中某些教學行為的反思 십요경중요？--대작문과중모사교학행위적반사