数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2014年
28期
54-55,61
,共3页
活动经验%三板斧%画图
活動經驗%三闆斧%畫圖
활동경험%삼판부%화도
本文从三个片段入手，阐述了低年级学生积累活动经验要练好如下“三板斧”：指一指、认一认；圈一圈、读一读；画一画、想一想。并提出了低年级学生的思维同大人的思维不同，要学者站在他们的角度思考问题，帮他们解除疑惑。
本文從三箇片段入手，闡述瞭低年級學生積纍活動經驗要練好如下“三闆斧”：指一指、認一認；圈一圈、讀一讀；畫一畫、想一想。併提齣瞭低年級學生的思維同大人的思維不同，要學者站在他們的角度思攷問題，幫他們解除疑惑。
본문종삼개편단입수，천술료저년급학생적루활동경험요련호여하“삼판부”：지일지、인일인；권일권、독일독；화일화、상일상。병제출료저년급학생적사유동대인적사유불동，요학자참재타문적각도사고문제，방타문해제의혹。
