继续教育
繼續教育
계속교육
CONTINUING EDUCATION
2014年
11期
30-32
,共3页
成人教育%教学内容%矛盾分析法%教学质量
成人教育%教學內容%矛盾分析法%教學質量
성인교육%교학내용%모순분석법%교학질량
成人教育在经济效益和社会效益博弈的过程中出现了人才培养过程的异化,主要表现为教学内容与逻辑顺序上的矛盾,教学内容和受众对象非对等性的矛盾,教学内容和教材内容差异性的矛盾,教学内容和时间应用上的矛盾等.深入剖析独立学院教学过程中存在问题的根源,提出了加强成人教育的师资队伍建设、选用或组织编写适合成人教育特点的教材、加强成人教育的长期规划、适应学生的特点组织有效的教学等方面的对策和建议.
成人教育在經濟效益和社會效益博弈的過程中齣現瞭人纔培養過程的異化,主要錶現為教學內容與邏輯順序上的矛盾,教學內容和受衆對象非對等性的矛盾,教學內容和教材內容差異性的矛盾,教學內容和時間應用上的矛盾等.深入剖析獨立學院教學過程中存在問題的根源,提齣瞭加彊成人教育的師資隊伍建設、選用或組織編寫適閤成人教育特點的教材、加彊成人教育的長期規劃、適應學生的特點組織有效的教學等方麵的對策和建議.
성인교육재경제효익화사회효익박혁적과정중출현료인재배양과정적이화,주요표현위교학내용여라집순서상적모순,교학내용화수음대상비대등성적모순,교학내용화교재내용차이성적모순,교학내용화시간응용상적모순등.심입부석독립학원교학과정중존재문제적근원,제출료가강성인교육적사자대오건설、선용혹조직편사괄합성인교육특점적교재、가강성인교육적장기규화、괄응학생적특점조직유효적교학등방면적대책화건의.
