教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
30期
165-166
,共2页
通识教育%双融合%混合式学习
通識教育%雙融閤%混閤式學習
통식교육%쌍융합%혼합식학습
文章提出了加强通识教育的迫切性，并从课程体系、学生的学科认识、课堂教学效果三个方面分析了通识教育的困境，提出“大力推进课程体系改革“”学习模式改革“”跨界融合“”评价体系建设”等通识教育论点。
文章提齣瞭加彊通識教育的迫切性，併從課程體繫、學生的學科認識、課堂教學效果三箇方麵分析瞭通識教育的睏境，提齣“大力推進課程體繫改革“”學習模式改革“”跨界融閤“”評價體繫建設”等通識教育論點。
문장제출료가강통식교육적박절성，병종과정체계、학생적학과인식、과당교학효과삼개방면분석료통식교육적곤경，제출“대력추진과정체계개혁“”학습모식개혁“”과계융합“”평개체계건설”등통식교육론점。
