教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
30期
101-103
,共3页
能力本位%职业素质%教育%路径
能力本位%職業素質%教育%路徑
능력본위%직업소질%교육%로경
就高职院校而言，其毕业生的就业状况和用人单位反馈意见表明，学生职业素质是其职业发展能力的关键性因素。而目前高职院校对学生的职业素质培养多停留在举行各种各样学生活动和开设素质教育课程上，缺乏明确的培养目标、系统的培养路径。由此，文章基于能力本位的教育思想对高职院校职业素质教育路径进行研究，提出了职业素质教育的路径。
就高職院校而言，其畢業生的就業狀況和用人單位反饋意見錶明，學生職業素質是其職業髮展能力的關鍵性因素。而目前高職院校對學生的職業素質培養多停留在舉行各種各樣學生活動和開設素質教育課程上，缺乏明確的培養目標、繫統的培養路徑。由此，文章基于能力本位的教育思想對高職院校職業素質教育路徑進行研究，提齣瞭職業素質教育的路徑。
취고직원교이언，기필업생적취업상황화용인단위반궤의견표명，학생직업소질시기직업발전능력적관건성인소。이목전고직원교대학생적직업소질배양다정류재거행각충각양학생활동화개설소질교육과정상，결핍명학적배양목표、계통적배양로경。유차，문장기우능력본위적교육사상대고직원교직업소질교육로경진행연구，제출료직업소질교육적로경。
