教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
30期
11-13
,共3页
巢新冬%王雪亘%刘桂林
巢新鼕%王雪亙%劉桂林
소신동%왕설긍%류계림
交融%衔接%中高职教育%集团化办学
交融%銜接%中高職教育%集糰化辦學
교융%함접%중고직교육%집단화판학
集团化办学条件下的中高职教育交融式衔接,是指在集团化办学条件下,中高职院校充分利用职教集团内部诸要素的合力,在学制安排、专业设置、目标定位、课程和教学建设与改革等人才培养的全过程统筹规划,设计中高职人才一体化培养方案,促进两种教育的层层交递、螺旋融合、协调发展,系统培养适应经济社会发展需求的中高端技能型人才。具体的运作机制是:适应社会转型,交融编排学制;对接区域产业,统筹规划专业;面向职业岗群,梯次设定目标;对接职业标准,层递开发课程;对接生产过程,层续分解教学。
集糰化辦學條件下的中高職教育交融式銜接,是指在集糰化辦學條件下,中高職院校充分利用職教集糰內部諸要素的閤力,在學製安排、專業設置、目標定位、課程和教學建設與改革等人纔培養的全過程統籌規劃,設計中高職人纔一體化培養方案,促進兩種教育的層層交遞、螺鏇融閤、協調髮展,繫統培養適應經濟社會髮展需求的中高耑技能型人纔。具體的運作機製是:適應社會轉型,交融編排學製;對接區域產業,統籌規劃專業;麵嚮職業崗群,梯次設定目標;對接職業標準,層遞開髮課程;對接生產過程,層續分解教學。
집단화판학조건하적중고직교육교융식함접,시지재집단화판학조건하,중고직원교충분이용직교집단내부제요소적합력,재학제안배、전업설치、목표정위、과정화교학건설여개혁등인재배양적전과정통주규화,설계중고직인재일체화배양방안,촉진량충교육적층층교체、라선융합、협조발전,계통배양괄응경제사회발전수구적중고단기능형인재。구체적운작궤제시:괄응사회전형,교융편배학제;대접구역산업,통주규화전업;면향직업강군,제차설정목표;대접직업표준,층체개발과정;대접생산과정,층속분해교학。