教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
30期
180-180
,共1页
体育教学交流活动
體育教學交流活動
체육교학교류활동
交流,是人们日常生活和工作中相互了解、沟通情况、认识事物的基本形式和方法。在体育教学中,学生需要通过交流的办法,了解较多的锻炼方法与锻炼经验,掌握和提高所学的体育知识、技能和技术;师生之间需要通过交流的过程,共同完成教学任务。总之,体育教学中的交流活动对教学效果起着重要作用。本文在抽象性概括整理的基础上,针对体育教学中具有特点性意义的交流及其活动,谈谈管窥之见。
交流,是人們日常生活和工作中相互瞭解、溝通情況、認識事物的基本形式和方法。在體育教學中,學生需要通過交流的辦法,瞭解較多的鍛煉方法與鍛煉經驗,掌握和提高所學的體育知識、技能和技術;師生之間需要通過交流的過程,共同完成教學任務。總之,體育教學中的交流活動對教學效果起著重要作用。本文在抽象性概括整理的基礎上,針對體育教學中具有特點性意義的交流及其活動,談談管窺之見。
교류,시인문일상생활화공작중상호료해、구통정황、인식사물적기본형식화방법。재체육교학중,학생수요통과교류적판법,료해교다적단련방법여단련경험,장악화제고소학적체육지식、기능화기술;사생지간수요통과교류적과정,공동완성교학임무。총지,체육교학중적교류활동대교학효과기착중요작용。본문재추상성개괄정리적기출상,침대체육교학중구유특점성의의적교류급기활동,담담관규지견。