教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
30期
98-98,111
,共2页
肖秀娥%孙园园%申雅
肖秀娥%孫園園%申雅
초수아%손완완%신아
英语教学%文化教育%文化差异%文化渗透
英語教學%文化教育%文化差異%文化滲透
영어교학%문화교육%문화차이%문화삼투
语言是文化的载体，文化因素又往往制约着语言的使用。本文在分析高职英语教学中进行跨文化渗透必要性的基础上，探讨了高职英语教学中跨文化渗透的可行途径，旨在改革高职英语教学方法，重视学生跨文化意识的培养，提高学生的英语应用能力，即跨文化交际能力。
語言是文化的載體，文化因素又往往製約著語言的使用。本文在分析高職英語教學中進行跨文化滲透必要性的基礎上，探討瞭高職英語教學中跨文化滲透的可行途徑，旨在改革高職英語教學方法，重視學生跨文化意識的培養，提高學生的英語應用能力，即跨文化交際能力。
어언시문화적재체，문화인소우왕왕제약착어언적사용。본문재분석고직영어교학중진행과문화삼투필요성적기출상，탐토료고직영어교학중과문화삼투적가행도경，지재개혁고직영어교학방법，중시학생과문화의식적배양，제고학생적영어응용능력，즉과문화교제능력。
