外语电化教学
外語電化教學
외어전화교학
MEDIA IN FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION
2014年
5期
16-21
,共6页
数据驱动学习%英语语法%自主学习%语料库
數據驅動學習%英語語法%自主學習%語料庫
수거구동학습%영어어법%자주학습%어료고
本文提出自由式、引导式和控制式三种类型的数据驱动学习及其分类依据,简述数据驱动学习应用于语法教学的优势,分析实施数据驱动语法自主学习面临的困难及解决的途经,并以实例阐述一个包括需求分析、语料提取、观察引导、规则总结、巩固练习和效果评估六个环节的英语语法引导式数据驱动学习模式的建构及其设计理据,以及基于该模式的自主学习平台架构.一个学期的专业英语语法教学改革表明,与传统教学模式相比,基于新模式的教学对提高学习者自主性、促进语法知识学习效果更好.
本文提齣自由式、引導式和控製式三種類型的數據驅動學習及其分類依據,簡述數據驅動學習應用于語法教學的優勢,分析實施數據驅動語法自主學習麵臨的睏難及解決的途經,併以實例闡述一箇包括需求分析、語料提取、觀察引導、規則總結、鞏固練習和效果評估六箇環節的英語語法引導式數據驅動學習模式的建構及其設計理據,以及基于該模式的自主學習平檯架構.一箇學期的專業英語語法教學改革錶明,與傳統教學模式相比,基于新模式的教學對提高學習者自主性、促進語法知識學習效果更好.
본문제출자유식、인도식화공제식삼충류형적수거구동학습급기분류의거,간술수거구동학습응용우어법교학적우세,분석실시수거구동어법자주학습면림적곤난급해결적도경,병이실례천술일개포괄수구분석、어료제취、관찰인도、규칙총결、공고연습화효과평고륙개배절적영어어법인도식수거구동학습모식적건구급기설계리거,이급기우해모식적자주학습평태가구.일개학기적전업영어어법교학개혁표명,여전통교학모식상비,기우신모식적교학대제고학습자자주성、촉진어법지식학습효과경호.
