扬州教育学院学报
颺州教育學院學報
양주교육학원학보
JOURNAL OF YANGZHOU COLLEGE OF EDUCATION
2014年
3期
91-94
,共4页
孩子%逆反情绪%调适对策
孩子%逆反情緒%調適對策
해자%역반정서%조괄대책
通过对青少年群体进行调查访问,了解孩子对父母逆反情绪在学习、个人、家庭、交往中产生的不同触发情境,揭示社会环境变迁、成功希望延续、家庭沟通方式、群体环境认同等不同因素的影响机制.提出构建民主的家庭氛围、积极参与多边活动、正面强化孩子的家庭担当、加强社会文化导向分析、重视和利用逆反情绪的正能量等家庭调适对策.
通過對青少年群體進行調查訪問,瞭解孩子對父母逆反情緒在學習、箇人、傢庭、交往中產生的不同觸髮情境,揭示社會環境變遷、成功希望延續、傢庭溝通方式、群體環境認同等不同因素的影響機製.提齣構建民主的傢庭氛圍、積極參與多邊活動、正麵彊化孩子的傢庭擔噹、加彊社會文化導嚮分析、重視和利用逆反情緒的正能量等傢庭調適對策.
통과대청소년군체진행조사방문,료해해자대부모역반정서재학습、개인、가정、교왕중산생적불동촉발정경,게시사회배경변천、성공희망연속、가정구통방식、군체배경인동등불동인소적영향궤제.제출구건민주적가정분위、적겁삼여다변활동、정면강화해자적가정담당、가강사회문화도향분석、중시화이용역반정서적정능량등가정조괄대책.
