CAJ | 학술논문

目的：探讨临床护理路径在急性ST段抬高心肌梗死患者健康教育中的应用效果。方法将100例急性ST段抬高心肌梗死患者随机分为实验组和对照组，实验组采用健康教育路径进行健康教育，对照组采用传统方法进行健康教育。对两组患者接受健康教育效果进行评价。结果实验组患者在掌握相关知识技能及遵医行为方面明显优于对照组（P<0.05）。结论应用临床护理路径可保证健康教育的连续性和完整性，提高患者及家属掌握相关知识的技能及遵医行为，加强护患沟通，提高护理质量及工作效率。
목적：탐토림상호리로경재급성ST단태고심기경사환자건강교육중적응용효과。방법장100례급성ST단태고심기경사환자수궤분위실험조화대조조，실험조채용건강교육로경진행건강교육，대조조채용전통방법진행건강교육。대량조환자접수건강교육효과진행평개。결과실험조환자재장악상관지식기능급준의행위방면명현우우대조조（P<0.05）。결론응용림상호리로경가보증건강교육적련속성화완정성，제고환자급가속장악상관지식적기능급준의행위，가강호환구통，제고호리질량급공작효솔。