四川建筑科学研究
四川建築科學研究
사천건축과학연구
2014年
5期
282-285
,共4页
小学%校园文化%有限空间%景观规划%设计构思
小學%校園文化%有限空間%景觀規劃%設計構思
소학%교완문화%유한공간%경관규화%설계구사
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建设优美的校园环境有助于培养和提高学生性格、道德、心理等方面的素质,使其得到全面发展.设计人都知道:规划一个新建的校园很容易,而受校园原结构及原建筑形式的制约,改造好一个旧校园难度却很大.而小学校园往往占地紧凑,不会过大,但又要表现出校园文化深邃意境的园林作品,这就需要设计师对如何在“小空间”上做“大文章”作深刻思考,设计构思很重要.本文以扬州仪征市新集中心小学景观设计为例,论述了“小空间大意境”的设计构思.
建設優美的校園環境有助于培養和提高學生性格、道德、心理等方麵的素質,使其得到全麵髮展.設計人都知道:規劃一箇新建的校園很容易,而受校園原結構及原建築形式的製約,改造好一箇舊校園難度卻很大.而小學校園往往佔地緊湊,不會過大,但又要錶現齣校園文化深邃意境的園林作品,這就需要設計師對如何在“小空間”上做“大文章”作深刻思攷,設計構思很重要.本文以颺州儀徵市新集中心小學景觀設計為例,論述瞭“小空間大意境”的設計構思.
건설우미적교완배경유조우배양화제고학생성격、도덕、심리등방면적소질,사기득도전면발전.설계인도지도:규화일개신건적교완흔용역,이수교완원결구급원건축형식적제약,개조호일개구교완난도각흔대.이소학교완왕왕점지긴주,불회과대,단우요표현출교완문화심수의경적완림작품,저취수요설계사대여하재“소공간”상주“대문장”작심각사고,설계구사흔중요.본문이양주의정시신집중심소학경관설계위례,논술료“소공간대의경”적설계구사.
