湖北第二师范学院学报
湖北第二師範學院學報
호북제이사범학원학보
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF EDUCATION
2014年
8期
126-127
,共2页
信息技术%分层教学%教学方法%实践教学
信息技術%分層教學%教學方法%實踐教學
신식기술%분층교학%교학방법%실천교학
随着我国信息化技术的发展和计算机的广泛应用,对高校计算机信息技术教育提出了更高的要求,信息技术课程的教学改革也成了每一所高校面临的问题之一.本文针对信息技术教育现状,提出了“科学分层、不同目标、异步达标”的新的分层教学模式,在分层过程中,将横向分层和纵向分层相结合,将这种模式应用于教学实践中,实验证明教学效果得到明显改善.
隨著我國信息化技術的髮展和計算機的廣汎應用,對高校計算機信息技術教育提齣瞭更高的要求,信息技術課程的教學改革也成瞭每一所高校麵臨的問題之一.本文針對信息技術教育現狀,提齣瞭“科學分層、不同目標、異步達標”的新的分層教學模式,在分層過程中,將橫嚮分層和縱嚮分層相結閤,將這種模式應用于教學實踐中,實驗證明教學效果得到明顯改善.
수착아국신식화기술적발전화계산궤적엄범응용,대고교계산궤신식기술교육제출료경고적요구,신식기술과정적교학개혁야성료매일소고교면림적문제지일.본문침대신식기술교육현상,제출료“과학분층、불동목표、이보체표”적신적분층교학모식,재분층과정중,장횡향분층화종향분층상결합,장저충모식응용우교학실천중,실험증명교학효과득도명현개선.
