理论观察
理論觀察
이론관찰
THEORY OBSERVE
2014年
10期
164-165
,共2页
闲暇教育%科技创新%社团
閒暇教育%科技創新%社糰
한가교육%과기창신%사단
进入大学之后,学生的闲暇时间相对较多,然而很多高校大学生却不能够合理利用自己的闲暇时间,从而荒废了宝贵的时光.高校应当引导学生合理利用自己的闲暇时间,加强学生管理工作,并且将大学生的闲暇教育纳入到常规管理工作中.高校的科技创新社团活动符合闲暇教育的内涵需求,既有效解决了大学生闲暇时间的安排问题,同时又利于教育目标的最终实现.
進入大學之後,學生的閒暇時間相對較多,然而很多高校大學生卻不能夠閤理利用自己的閒暇時間,從而荒廢瞭寶貴的時光.高校應噹引導學生閤理利用自己的閒暇時間,加彊學生管理工作,併且將大學生的閒暇教育納入到常規管理工作中.高校的科技創新社糰活動符閤閒暇教育的內涵需求,既有效解決瞭大學生閒暇時間的安排問題,同時又利于教育目標的最終實現.
진입대학지후,학생적한가시간상대교다,연이흔다고교대학생각불능구합리이용자기적한가시간,종이황폐료보귀적시광.고교응당인도학생합리이용자기적한가시간,가강학생관리공작,병차장대학생적한가교육납입도상규관리공작중.고교적과기창신사단활동부합한가교육적내함수구,기유효해결료대학생한가시간적안배문제,동시우리우교육목표적최종실현.
