吉林省教育学院学报（下旬）
吉林省教育學院學報（下旬）
길림성교육학원학보（하순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2014年
10期
42-43
,共2页
学生工作%民族院校%大学生%课堂文明
學生工作%民族院校%大學生%課堂文明
학생공작%민족원교%대학생%과당문명
本文通过问卷调查分析了民族院校大学生课堂不文明行为的现状和主要原因,提出了从学生工作角度出发开展课堂文明教育需要发挥学生干部的桥梁纽带和示范作用,学生党员的先锋模范作用,团学组织自我教育、自我管理、自我服务的平台作用,辅导员的推动作用以及班导师作为专任教师的优势作用,形成课堂文明教育的合力.
本文通過問捲調查分析瞭民族院校大學生課堂不文明行為的現狀和主要原因,提齣瞭從學生工作角度齣髮開展課堂文明教育需要髮揮學生榦部的橋樑紐帶和示範作用,學生黨員的先鋒模範作用,糰學組織自我教育、自我管理、自我服務的平檯作用,輔導員的推動作用以及班導師作為專任教師的優勢作用,形成課堂文明教育的閤力.
본문통과문권조사분석료민족원교대학생과당불문명행위적현상화주요원인,제출료종학생공작각도출발개전과당문명교육수요발휘학생간부적교량뉴대화시범작용,학생당원적선봉모범작용,단학조직자아교육、자아관리、자아복무적평태작용,보도원적추동작용이급반도사작위전임교사적우세작용,형성과당문명교육적합력.
