教师
教師
교사
TEACHER
2014年
32期
27-28
,共2页
幼儿教育%幼儿管理%管理制度%自我管理
幼兒教育%幼兒管理%管理製度%自我管理
유인교육%유인관리%관리제도%자아관리
幼儿教育是其他各级教育的基础，改善幼教质量对整个教育系统的发展意义重大。所以，幼儿教师在实施教学的同时还应妥善处理好幼儿的管理问题，使其快乐成长、健康发展。笔者认为，幼儿管理应遵循制度化、人性化的原则，以引导幼儿自我管理为本，各方合力管理为辅来进行，方可实现高质量的幼儿管理。
幼兒教育是其他各級教育的基礎，改善幼教質量對整箇教育繫統的髮展意義重大。所以，幼兒教師在實施教學的同時還應妥善處理好幼兒的管理問題，使其快樂成長、健康髮展。筆者認為，幼兒管理應遵循製度化、人性化的原則，以引導幼兒自我管理為本，各方閤力管理為輔來進行，方可實現高質量的幼兒管理。
유인교육시기타각급교육적기출，개선유교질량대정개교육계통적발전의의중대。소이，유인교사재실시교학적동시환응타선처리호유인적관리문제，사기쾌악성장、건강발전。필자인위，유인관리응준순제도화、인성화적원칙，이인도유인자아관리위본，각방합력관리위보래진행，방가실현고질량적유인관리。
