新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2014年
9期
68-68
,共1页
小学%英语%学习
小學%英語%學習
소학%영어%학습
英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人，改变传统教学满堂灌输的教学方式。然而学习是艰苦而漫长的过程，基于此，我立足于教学内容，创设了一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率，收到了良好的教学效果。对于学生来说，只有他感兴趣的东西才会使他产生学习的欲望和动力。学习兴趣与学习动机是学生学习的动力源泉。
英語課程應從培養學生的學習興趣入手，最大限度地髮揮學生的潛在能力，使學生積極主動地參與學習的全過程，將學習變成學生自覺、自願、高興的事，讓學生做學習的主人，改變傳統教學滿堂灌輸的教學方式。然而學習是艱苦而漫長的過程，基于此，我立足于教學內容，創設瞭一些能激趣、導趣的活動形式，以活躍課堂氣氛、提高課堂效率，收到瞭良好的教學效果。對于學生來說，隻有他感興趣的東西纔會使他產生學習的欲望和動力。學習興趣與學習動機是學生學習的動力源泉。
영어과정응종배양학생적학습흥취입수，최대한도지발휘학생적잠재능력，사학생적겁주동지삼여학습적전과정，장학습변성학생자각、자원、고흥적사，양학생주학습적주인，개변전통교학만당관수적교학방식。연이학습시간고이만장적과정，기우차，아립족우교학내용，창설료일사능격취、도취적활동형식，이활약과당기분、제고과당효솔，수도료량호적교학효과。대우학생래설，지유타감흥취적동서재회사타산생학습적욕망화동력。학습흥취여학습동궤시학생학습적동력원천。
