科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2014年
32期
109-110,132
,共3页
韩国语对象心理形容词%补语%补格助词
韓國語對象心理形容詞%補語%補格助詞
한국어대상심리형용사%보어%보격조사
object psychological adjectives in Korean%comple-ment%complement auxiliary word
通过对韩国语对象心理形容词典型句式在语法意义上的分析，论述了此句式不是所谓的双重主语句的理由，得出了一个结论，即韩国语对象心理形容词典型句式中的第二个名词性结构在句中不是充当小主语而是充当补语，同时第二个名词性结构中的‘’也不是主格助词而是补格助词。
通過對韓國語對象心理形容詞典型句式在語法意義上的分析，論述瞭此句式不是所謂的雙重主語句的理由，得齣瞭一箇結論，即韓國語對象心理形容詞典型句式中的第二箇名詞性結構在句中不是充噹小主語而是充噹補語，同時第二箇名詞性結構中的‘’也不是主格助詞而是補格助詞。
통과대한국어대상심리형용사전형구식재어법의의상적분석，논술료차구식불시소위적쌍중주어구적이유，득출료일개결론，즉한국어대상심리형용사전형구식중적제이개명사성결구재구중불시충당소주어이시충당보어，동시제이개명사성결구중적‘’야불시주격조사이시보격조사。
Through analyzing the grammatical meaning of the typical syntactical structure with object psychological adjectives in Korean, this paper elaborated the reason why the structure is not the so-called dual-subject sentence, and came to a conclu-sion that the second nominal structure in the syntactical structure acts as a complement, instead of a minor subject, and the“”in it is a complement auxiliary word, instead of a sub-ject auxiliary word.
