关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
7期
87-88
,共2页
高中语文%德育渗透
高中語文%德育滲透
고중어문%덕육삼투
高中语文教学是智育与德育的统一，教师应立足于语文教学的探索，充分发挥学科优势，挖掘教材的德育因素，在教学中渗透，把思想情感教育贯穿于语文知识传授训练过程中，将更多的学生培养成品学兼优的，具有健康人格的社会主义建设者和接班人。
高中語文教學是智育與德育的統一，教師應立足于語文教學的探索，充分髮揮學科優勢，挖掘教材的德育因素，在教學中滲透，把思想情感教育貫穿于語文知識傳授訓練過程中，將更多的學生培養成品學兼優的，具有健康人格的社會主義建設者和接班人。
고중어문교학시지육여덕육적통일，교사응립족우어문교학적탐색，충분발휘학과우세，알굴교재적덕육인소，재교학중삼투，파사상정감교육관천우어문지식전수훈련과정중，장경다적학생배양성품학겸우적，구유건강인격적사회주의건설자화접반인。
