CAJ | 학술논문

计算机教学是高校教育的重要组成部分，作为一门实用性应用学科，计算机课程不仅仅要求学生具有丰富的计算机科学理论知识，还要求学生将理论知识和实际计算机操作相结合，从而追根溯源，彻底学会如何解决问题，取得更为明显的进步。而能够有效满足这一要求，提高学生动手能力的教学方法就是案例分析教学法，它在将理论知识条理分明的前提下，为学生的动手实践能力奠定了坚实基础。本文结合实际教学经验，对高校计算机教学中案例教学法的实际应用进行了深入分析。
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