CAJ | 학술논문

在数学课堂教学实践中，虽然对学生的主体地位越来越重视、对教学内容越来越人文化、课堂教学氛围越来越民主，但灵活批改作业常常会被老师们忽视。传统教学作业注重内容的机械训练，是师生间一种“师批生改”简单的相互的信息反馈，导致学生机械性完成作业，教师机械性批阅。而新课程改革强调改变学生的学习方式，提倡学生进行自主、合作、探究的学习，因此作业的形式也应多元化，批改作业就更应注重体现作业的激励和教学效果。
재수학과당교학실천중，수연대학생적주체지위월래월중시、대교학내용월래월인문화、과당교학분위월래월민주，단령활비개작업상상회피로사문홀시。전통교학작업주중내용적궤계훈련，시사생간일충“사비생개”간단적상호적신식반궤，도치학생궤계성완성작업，교사궤계성비열。이신과정개혁강조개변학생적학습방식，제창학생진행자주、합작、탐구적학습，인차작업적형식야응다원화，비개작업취경응주중체현작업적격려화교학효과。