科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
23期
88-88
,共1页
幼儿教育%实践操作%引导机制%设备资源%兴趣
幼兒教育%實踐操作%引導機製%設備資源%興趣
유인교육%실천조작%인도궤제%설비자원%흥취
针对幼儿群体进行系统思维潜质与实践能力开发,是目前素质化教育体制的主要引导要求,教师必须抓紧一切手段搜集、整编创新教育资源,令对象性质特征清晰呈现,贯彻给幼儿更多感知兴致效果。经过教材内容与培养动机指标的高效协调交接,加上课内外实训场地的辅助,相信学生必将在实践作业中领悟更多生活适应规律,对于其日后标准课程修习成果可说是发挥着保驾护航功效。
針對幼兒群體進行繫統思維潛質與實踐能力開髮,是目前素質化教育體製的主要引導要求,教師必鬚抓緊一切手段搜集、整編創新教育資源,令對象性質特徵清晰呈現,貫徹給幼兒更多感知興緻效果。經過教材內容與培養動機指標的高效協調交接,加上課內外實訓場地的輔助,相信學生必將在實踐作業中領悟更多生活適應規律,對于其日後標準課程脩習成果可說是髮揮著保駕護航功效。
침대유인군체진행계통사유잠질여실천능력개발,시목전소질화교육체제적주요인도요구,교사필수조긴일절수단수집、정편창신교육자원,령대상성질특정청석정현,관철급유인경다감지흥치효과。경과교재내용여배양동궤지표적고효협조교접,가상과내외실훈장지적보조,상신학생필장재실천작업중령오경다생활괄응규률,대우기일후표준과정수습성과가설시발휘착보가호항공효。