CAJ | 학술논문

“任务驱动”教学法强调学生的自主学习，即学生在一定学习任务的驱动影响下，借助他人与学习资源的帮助来解决问题、构建知识的学习过程，该种学习模式是基于构建主义教学理论上产生的新型教学模式，将“任务驱动”教学法应用在高职高专营销实训课之中能够有效增加实训教学的容量与密度，激发出学生学习的积极性与主动性，也能够简化教学程序，优化课堂教学效率。本文主要分析“任务驱动”教学法在高职高专网络营销实训课中的应用。
“임무구동”교학법강조학생적자주학습，즉학생재일정학습임무적구동영향하，차조타인여학습자원적방조래해결문제、구건지식적학습과정，해충학습모식시기우구건주의교학이론상산생적신형교학모식，장“임무구동”교학법응용재고직고전영소실훈과지중능구유효증가실훈교학적용량여밀도，격발출학생학습적적겁성여주동성，야능구간화교학정서，우화과당교학효솔。본문주요분석“임무구동”교학법재고직고전망락영소실훈과중적응용。