宁德师范学院学报（哲学社会科学版）
寧德師範學院學報（哲學社會科學版）
저덕사범학원학보（철학사회과학판）
Journal of Ningde Normal University (Philosophy and Social Sciences Edition)
2014年
3期
96-99
,共4页
课程与教学%教育思想%教育改革%教育质量
課程與教學%教育思想%教育改革%教育質量
과정여교학%교육사상%교육개혁%교육질량
近30年来,我国高校课程与教学改革主要经历四个时期的演进:一是改革酝酿期,主要是改革酝酿期,对苏联模式是否适应改革开放新时期我国对人才培养的需要进行反思;二是改革探索期,主要进行了我国高等学校的合并、调整和升格;三是面向21世纪改革期,开始实行全面素质教育和高校扩招;四是改革深化期,明确提出实行“五年一轮”的普通高等学校教学工作水平评估制度,将高等教育质量建设推向制度化.我国高校的课程与教学改革在保障和提升高等教育质量,促进高校内涵建设等方面取得了显著成效,也积累了许多宝贵经验.实现课程理论研究突破,立足校本实践应是我国高校课程与教学改革的主要趋势.
近30年來,我國高校課程與教學改革主要經歷四箇時期的縯進:一是改革醞釀期,主要是改革醞釀期,對囌聯模式是否適應改革開放新時期我國對人纔培養的需要進行反思;二是改革探索期,主要進行瞭我國高等學校的閤併、調整和升格;三是麵嚮21世紀改革期,開始實行全麵素質教育和高校擴招;四是改革深化期,明確提齣實行“五年一輪”的普通高等學校教學工作水平評估製度,將高等教育質量建設推嚮製度化.我國高校的課程與教學改革在保障和提升高等教育質量,促進高校內涵建設等方麵取得瞭顯著成效,也積纍瞭許多寶貴經驗.實現課程理論研究突破,立足校本實踐應是我國高校課程與教學改革的主要趨勢.
근30년래,아국고교과정여교학개혁주요경력사개시기적연진:일시개혁온양기,주요시개혁온양기,대소련모식시부괄응개혁개방신시기아국대인재배양적수요진행반사;이시개혁탐색기,주요진행료아국고등학교적합병、조정화승격;삼시면향21세기개혁기,개시실행전면소질교육화고교확초;사시개혁심화기,명학제출실행“오년일륜”적보통고등학교교학공작수평평고제도,장고등교육질량건설추향제도화.아국고교적과정여교학개혁재보장화제승고등교육질량,촉진고교내함건설등방면취득료현저성효,야적루료허다보귀경험.실현과정이론연구돌파,립족교본실천응시아국고교과정여교학개혁적주요추세.
