中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
32期
126-126
,共1页
课堂教学%艺术性
課堂教學%藝術性
과당교학%예술성
教学是一门艺术，英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识的通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到没和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程，去诱发学生学习英语的兴趣。
教學是一門藝術，英語教學是科學與藝術的結閤。所謂的教學藝術就是教師有意識的通過聲音、圖片、形象、錶縯和活動等一繫列能使學生感受到沒和體會到滿足的教學手段去設計教學的全過程，去誘髮學生學習英語的興趣。
교학시일문예술，영어교학시과학여예술적결합。소위적교학예술취시교사유의식적통과성음、도편、형상、표연화활동등일계렬능사학생감수도몰화체회도만족적교학수단거설계교학적전과정，거유발학생학습영어적흥취。
