CAJ | 학술논문

目的：探讨临床护理路径在住院躁狂抑郁症患者健康教育中的实施效果。方法选取我院2012年11月~2013年11月接收的56例躁狂抑郁症患者作为观察对象，随机将56例患者分为观察组和对照组各28例，对照组患者接受的是常规基础护理健康教育，观察组患者采取临床护理路径护理方式给患者进行健康教育。结果观察组患者的治疗有效率明显高于对照组患者，同时观察组患者在出院时候的躁狂和抑郁程度明显比对照组轻，比较有差异性，具有统计学意义。结论针对躁狂抑郁症患者在住院期间给予临床护理路径进行健康教育，能更有效的提高患者的治疗有效率，改善患者的临床症状，临床效果显著，值得在临床上应用和推广。
목적：탐토림상호리로경재주원조광억욱증환자건강교육중적실시효과。방법선취아원2012년11월~2013년11월접수적56례조광억욱증환자작위관찰대상，수궤장56례환자분위관찰조화대조조각28례，대조조환자접수적시상규기출호리건강교육，관찰조환자채취림상호리로경호리방식급환자진행건강교육。결과관찰조환자적치료유효솔명현고우대조조환자，동시관찰조환자재출원시후적조광화억욱정도명현비대조조경，비교유차이성，구유통계학의의。결론침대조광억욱증환자재주원기간급여림상호리로경진행건강교육，능경유효적제고환자적치료유효솔，개선환자적림상증상，림상효과현저，치득재림상상응용화추엄。