教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
29期
128-130
,共3页
高职高专%高等数学%教学模式
高職高專%高等數學%教學模式
고직고전%고등수학%교학모식
文章针对高职高专学生自身特点和教学现状,结合作者自身的教学实践,提出“基础教学+深度学习+拓展实验”的三位一体的全新教学模式.在此模式的要求下,分别从教学内容,教学方法和手段等几方面做出创新实践,构建“学习态度、应用能力、团队意识、创新意识和基础知识”五位一体的评价体系.新的教学模式,不仅保持了原有模式的优点,而且在提高学生的实际应用能力和培养创新意识方面有着显著的优势.
文章針對高職高專學生自身特點和教學現狀,結閤作者自身的教學實踐,提齣“基礎教學+深度學習+拓展實驗”的三位一體的全新教學模式.在此模式的要求下,分彆從教學內容,教學方法和手段等幾方麵做齣創新實踐,構建“學習態度、應用能力、糰隊意識、創新意識和基礎知識”五位一體的評價體繫.新的教學模式,不僅保持瞭原有模式的優點,而且在提高學生的實際應用能力和培養創新意識方麵有著顯著的優勢.
문장침대고직고전학생자신특점화교학현상,결합작자자신적교학실천,제출“기출교학+심도학습+탁전실험”적삼위일체적전신교학모식.재차모식적요구하,분별종교학내용,교학방법화수단등궤방면주출창신실천,구건“학습태도、응용능력、단대의식、창신의식화기출지식”오위일체적평개체계.신적교학모식,불부보지료원유모식적우점,이차재제고학생적실제응용능력화배양창신의식방면유착현저적우세.
