教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
29期
117-118
,共2页
行动导向%人才培养%课程改革
行動導嚮%人纔培養%課程改革
행동도향%인재배양%과정개혁
高职行动导向人才培养模式强调以完整的工作过程为导向,该人才培养模式下,与此配套课程改革迫在眉睫.行动导向课改思路从重构课程体系入手,重组课程内容,以创新创业素质教育为核心,专业课程内容融汇素质培养.课程改革要点强调“形散神不散”,建议实施多种教学方法、采用多元评价手段和建立教学质量评价体系实施课程改革.
高職行動導嚮人纔培養模式彊調以完整的工作過程為導嚮,該人纔培養模式下,與此配套課程改革迫在眉睫.行動導嚮課改思路從重構課程體繫入手,重組課程內容,以創新創業素質教育為覈心,專業課程內容融彙素質培養.課程改革要點彊調“形散神不散”,建議實施多種教學方法、採用多元評價手段和建立教學質量評價體繫實施課程改革.
고직행동도향인재배양모식강조이완정적공작과정위도향,해인재배양모식하,여차배투과정개혁박재미첩.행동도향과개사로종중구과정체계입수,중조과정내용,이창신창업소질교육위핵심,전업과정내용융회소질배양.과정개혁요점강조“형산신불산”,건의실시다충교학방법、채용다원평개수단화건립교학질량평개체계실시과정개혁.
